乐学苦思，敏锐创新。为丰富孩子们的寒假生活以及知识内涵，同时提升艺术审美，了解中华民族传统文化。由中国石油大学（华东）学生组成的“滴泉”线上学生寒假社会实践团于1月22日开始开展为期五天的线上“云”支教冬令营活动。活动第一日，支教队员们给孩子们带去国学知识课堂以及民俗文化课堂，帮助孩子们拓宽视野，汲取知识。

国学知识鉴赏：学习《诗经》文化，提高艺术审美

上午8:30，实践队队员宿皓以“诗经入门赏析”为主题的国学知识课堂正式开课，向大家展示国学的美。本次课程包括三个模块的内容，并在最后进行总结升华。首先宿皓向学生们介绍了的《诗经》的基本文化常识和早先《诗经》的功能，以我们身边家人、朋友们取自《诗经》中的名字进行引入，孩子们畅所欲言。之后宿皓又带领小朋友们对《硕鼠》这一经典篇目进行赏析。在赏析《硕鼠》过程中，宿皓积极与孩子们互动，同学们也积极响应，大家其乐融融。接着，宿皓从语言和含义两方面向同学们展示《诗经》之美。在课程的最后，宿皓和孩子们一起畅聊学习诗经和国学知识对于我们有什么意义，大家积极在群里发言，表达自己的看法。小朋友们还发表了很多关于对语文学习的感想。宿皓也发表了自己的看法，他认为学习诗经让我们学会审美，让我们的精神世界更加丰富。在课堂尾声之际，宿皓鼓励大家在空闲之余可以去接触更多的诗词和古典名著，从中获得精神上的满足。

国学知识在现实生活中发挥越来越重要的作用，这节课让同学们接触国学中的《诗经》，有助于引起同学们对于国学知识的兴趣。同学们也表达了对老师的感谢并纷纷表示以后要多去学习《诗经》和其他的国学知识。

民俗文化学习：学习春节民俗，品味新年文化

下午3时，由滴泉实践队队员邵明明主讲的以“辞旧迎新，新年文化”为主题的民俗文化课程正式开课。贴合当下时间进行选题，通过讲解有趣的新年习俗，帮组孩子们更好地了解优秀的中华传统文化，帮助孩子们形成良好的文化认知。课堂上，邵玥明分别从新年传说、春节习俗以及少数民族的春节这三方面进行讲解。首先，她向学生们介绍了一些有关新年的神话传说故事，吸引学生的兴趣。在有关春节习俗的讲解上，她将课程与现实相结合，在讲解的同时，引导学生进行回忆和思考，并加以举例分析，帮助学生更好认识和理解我们的春节文化。

在课程的第三小节中，她提到：“五十六个民族，五十六枝花。每个民族都有自己的民族特色，在新年文化上也是如此。”随后，她向学生们展示和介绍几个具有代表性的少数民族及其春节习俗。邵玥明指出：“春节是中华民族最重要的节日之一，它在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴，凝聚着中华文明的传统文化精华。希望通过本节课的讲解能加深同学们对我国春节文化的认识和理解，让大家更加熟识我们的春节。”课程最后，邵玥明对参加冬令营的小朋友表达新年的祝福，以及对小朋友们支持滴泉实践队的感谢。

会议总结，提升工作效率

晚上7时，实践队队长王惠燕主持队内进行每日例会，对当天教师的上课情况做出总结，针对当天实践队员的可取之处进行表扬，同时也指出他们的不足，并提出相应改进方法，鼓励队员们积极改正，努力提升自己，一起更好地完成教学实践活动。此次会议有利于支教的队员们总结和提取经验，同时也有利于提高宣传工作的效率，促使实践队工作进一步开展。

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