每天下午4点30分，位于广东省佛山市高明区新亨村广场中的两间小屋会准时开放，不少住在附近的小学生放学后会背着书包来到这里。他们喜欢在这里写作业，或是借阅一本自己喜欢的书籍。他们之中多数是外来务工人员的孩子以及社区留守儿童。

这是由佛山市高明区友爱历奇辅导中心志愿服务队(下称“友爱历奇辅导中心”)打造的“爱的小屋”项目。

供孩子们借阅的图书。肖霞/摄

从2012年成立以来，友爱历奇辅导中心已累计开展志愿服务时数超一万七千个小时，先后获得“佛山市最佳志愿服务组织”“广东省最佳志愿服务组织”等多个荣誉称号，得到社会各界的认可。

“我们希望用自己微薄的力量，为孩子们点亮一盏明灯。”友爱历奇辅导中心理事长程伟华说。

走进新亨村“爱的小屋”，墙上贴满了孩子们跟着书法老师写的毛笔字作品，还有许多孩子们上手工课做的风铃。书籍整齐码放在书架上，面积不大的两个小房子被大家布置的整洁而又温馨。

“爱的小屋”项目由友爱历奇辅导中心专门为留守儿童和外来工子女打造。在这里，孩子们不仅能得到义工们的作业辅导，还能借阅书籍。每逢周末或者寒暑假，友爱历奇还会组织有一技之长的义工们为孩子们带来丰富多彩的书法、手工特色课程。

“来这里的孩子，多半是外来工子女的孩子，或是社区青少年儿童，我们希望用自己的方式陪伴孩子们，让他们的童年不留遗憾，健康成长。”程伟华说。

为什么要做“爱的小屋”?程伟华对8年前的一件事情记忆犹新。

2013年暑假，程伟华为高明全区志愿者进行培训。“当时的课程分为理论和实践，在实践课程中，其中一组志愿者来到了新亨村开展慰问志愿服务体验，看见到一个9岁的小女孩坐在家门口。大家问小女孩，此刻最想做的事情是什么?”程伟华回忆就在大家以为小女孩会说希望和爸爸妈妈或同伴一起玩耍的时候，小朋友却回答，“我想打麻将。”

这一回答深深刺痛了在场志愿者的心。程伟华发现，当地的很多外来务工子女，缺少渴望教育的意识，更缺少很多教育资源，父母深度陪伴的缺失导致孩子的“三观”受到严重的影响。

“当时我们就觉得，应该关注这一类青少年的成长。”程伟华说。

“爱的小屋”中孩子们的手工作品。肖霞/摄

由此，程伟华和团队开始关注到外来务工子女这个特殊群体。他想要去做一个真正常驻、惠民的公益项目。于是，“爱的小屋”应运而生。

佛山是制造业大市，也是一个外来人口大市。2019年末，佛山常住人口达到 815.86 万人，在很多镇街，外来人口占到一半。

“当时，高明的新亨村90%的住户都是外来工，这也是我们选址新亨村提供服务的原因。” 程伟华说。

在当地，工厂集聚了大批外来务工人员。他们的子女也跟随父母，辞别家乡，来到异乡生活。幼小的孩子，往往最需要陪伴，在新的环境下，更是如此。

但在很多时候，孩子的父母忙于工作，往往没有时间、精力陪伴孩子，也很少懂得科学的教育方法;长辈亲戚远在千里之外的家乡，更没办法就近照料孩子，因此很多家庭只能让孩子在很小的时候就习惯独自成长，适应新的各种环境。

如果对环境适应的不好，加上家中缺少亲人的陪伴，一些孩子的学习成绩乃至心理成长，可能就会遭遇问题。

这也是很多外来务工人员最大的“心病”。但是，单靠他们自己的家庭力量，又很难解决 。不仅如此，在佛山很多企业集聚的园区、工业园，周边也缺乏完善的城市配套，缺少文化娱乐设施。

在发现了外来务工人员子女这个需要帮助的群体后，程伟华和他的团队忙个不停。

不仅是新亨村，在2013年至今的8年间，友爱历奇辅导中心“爱的小屋”青少年综合服务平台已先后在高明区的荷城街道新亨村、更合镇新圩社区、启慧学校、明城小学建立了工作站点。

这些站点，都由专业社工、志愿者进驻，提供心理辅导、历奇活动等课程，建成一个个“爱的小屋”。

这些“爱的小屋”，也成了外来务工人员子女、留守儿童以及困难家庭子女汲取知识、互相取暖的乐园。

专业加爱心，是友爱历奇辅导中心能够持续多年的重要原因。

“很多人问友爱历奇辅导中心中的历奇是什么意思，这其实是一个专业词语，就像心理辅导一样。历奇是指经历新鲜奇异的事情，是一种体验式教育的专业技术，非常适合青少年群体开展各类成长体验学习，提升自身的综合能力。”程伟华说。

早在2010年，程伟华便已经加入义工团队。肖霞/摄

除了为孩子们提供课业辅导，程伟华所在的友爱历奇辅导中心还会整合自身资源优势，为有需要的孩子提供心理咨询和治疗——既面向外来务工人员的孩子，也面向在本地长大的孩子们，为他们的内心世界点亮一盏灯。

出身教育系统的程伟华曾在学校工作了19年，但最终程伟华发现，自己的兴趣爱好并不是做学校管理，而是在专业和公益事业上。

2011年起，程伟华陆续参与到公益事业中，并考取国家二级心理咨询师和历奇辅导导师资格证，这为他运营友爱历奇辅导中心这样一个公益机构作了积淀。

在程伟华的办公室，有一沓厚厚的资料，上面详细地记录着他参与治疗过的每一例案例。令程伟华印象深刻的是一对有亲情严重缺失的姐妹。姐妹俩的父亲不是同一人，但均失去了联系，母亲也离家出走，留下两个孩子交给年迈的外公外婆抚养。

“在学校里，两姐妹从来不说话。后来学校找到了我们，希望我们介入治疗。”程伟华介绍，孩子的遭遇让社工和心理咨询师很心疼：家庭破碎，外公外婆均已年迈，一家四口人生活在上世纪七八十年代盖好的平房里。在这种环境下，两姐妹产生了严重的心理问题。

一年半之前，友爱历奇辅导中心就已介入了对两个孩子的心理辅导。两姐妹从最初的不语，到现在能够通过纸笔与进行交流，这让程伟华和同事们十分欣慰。

今年是友爱历奇辅导中心成立的第九年，望着慢慢破旧的“小屋”，程伟华有自己的担忧。一直以来，友爱历奇辅导中心按照“社工+义工”的运营模式进行运行，一方面推出专业课程为企业或政府所购买，进行营利;另一方面，利用服务售卖所得的资金去反哺公益。这一模式让其有了较强的资源链接能力和自身的“造血”功能。

每个月，每一个小屋的运营都会固定支出租金、水电等费用，再加上需要采购书籍等支出，呼唤更多人支持。程伟华说，未来，友爱历奇辅导中心希望链接到更多企业资源，为公益事业的发展输入更多能量。

“看到有那么多孩子，因为得到我们的帮助变得更好，我们就有信心去坚持走下去。”程伟华说。(南方+)

编辑：江楠  审编：admin